Memasuki jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan momen penting dan penuh kegembiraan bagi anak-anak. Setelah sebelumnya menghabiskan waktu di Taman Kanak-kanak (TK) atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), kini mereka akan melangkah ke dunia baru yang lebih luas, bertemu dengan banyak teman baru, dan belajar hal-hal baru. Subtema "Aku dan Teman Baru" dalam Kurikulum Tematik Kelas 1 SD dirancang khusus untuk membantu anak beradaptasi dengan lingkungan baru, membangun hubungan positif dengan teman sebaya, serta mengenali diri sendiri dan orang lain.
Pembelajaran pada subtema ini tidak hanya berfokus pada aspek akademis, tetapi juga pada pengembangan keterampilan sosial, emosional, dan karakter. Melalui berbagai kegiatan dan materi, siswa diajak untuk memahami pentingnya berteman, cara bersikap yang baik kepada teman, serta merayakan keberagaman yang ada di antara mereka. Untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah disampaikan, guru seringkali menggunakan berbagai bentuk evaluasi, salah satunya melalui soal-soal tematik.
Artikel ini akan menyajikan kumpulan contoh soal tematik kelas 1 subtema "Aku dan Teman Baru" yang mencakup berbagai aspek pembelajaran. Soal-soal ini diharapkan dapat menjadi referensi berharga bagi guru dalam menyusun perangkat evaluasi, serta bagi orang tua untuk membantu memantau perkembangan belajar putra-putrinya di rumah.
Tujuan Pembelajaran Subtema "Aku dan Teman Baru"
Sebelum masuk ke contoh soal, penting untuk memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam subtema ini. Secara umum, siswa diharapkan mampu:
- Mengenali diri sendiri: Mengidentifikasi nama, ciri fisik, dan keunikan diri.
- Mengenali teman baru: Menyebutkan nama teman, mengenali ciri fisik teman, dan menghargai perbedaan.
- Memahami pentingnya berteman: Menjelaskan mengapa berteman itu penting dan menyenangkan.
- Menunjukkan sikap positif terhadap teman: Berperilaku sopan, mau berbagi, menolong teman, dan bekerja sama.
- Menerima perbedaan: Memahami bahwa setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan, serta perbedaan suku, agama, atau latar belakang.
- Mengungkapkan perasaan: Mampu mengutarakan perasaan senang, sedih, atau kecewa terkait interaksi dengan teman.
- Melakukan kegiatan bersama teman: Berpartisipasi dalam permainan atau tugas kelompok dengan baik.
Contoh Soal Tematik Kelas 1 Subtema Aku dan Teman Baru
Soal-soal berikut ini dikategorikan berdasarkan mata pelajaran yang terintegrasi dalam tema, namun tetap dalam satu kesatuan subtema "Aku dan Teman Baru".
1. Bahasa Indonesia (Mengenal Teman dan Berkomunikasi)
Bahasa Indonesia dalam subtema ini berfokus pada kemampuan siswa untuk memperkenalkan diri, menyebutkan nama teman, mendengarkan cerita tentang teman, serta menggunakan kalimat sederhana untuk berinteraksi.
-
Soal Pilihan Ganda:
- Saat bertemu teman baru, sebaiknya kita mengucapkan…
a. Diam saja
b. Halo
c. Pergi - Untuk memperkenalkan diri, kita bisa menyebutkan…
a. Nama ayah
b. Nama teman sebangku
c. Nama sendiri - Jika temanmu menjatuhkan buku, sikap yang baik adalah…
a. Membiarkannya
b. Menertawakannya
c. Membantu mengambilkan - Salah satu cara untuk membuat teman senang adalah…
a. Mengambil mainannya
b. Berbagi makanan
c. Mengejeknya - Saat bermain bersama teman, kita harus…
a. Bermain sendiri
b. Mau berbagi giliran
c. Merebut mainan
- Saat bertemu teman baru, sebaiknya kita mengucapkan…
-
Soal Isian Singkat:
- Nama teman sebangku saya adalah ______________________.
- Jika temanmu terlihat sedih, kamu bisa bertanya, "Ada apa, ______________________?"
- Ketika guru meminta kita untuk bekerja kelompok, kita harus ______________________ dengan teman.
- Sikap yang baik saat mendengar teman berbicara adalah ______________________.
- Saya senang punya teman karena kita bisa ______________________ bersama.
-
Soal Uraian Singkat:
- Ceritakan satu hal menarik tentang teman sebangkumu!
- Mengapa penting untuk berpamitan sebelum pulang sekolah kepada guru dan teman-temanmu?
- Tuliskan dua contoh kalimat yang bisa kamu gunakan untuk menyapa temanmu di pagi hari.
- Bagaimana perasaanmu ketika kamu bisa bermain dengan teman baru? Jelaskan!
- Apa yang akan kamu lakukan jika ada teman yang kesulitan mengerjakan tugas?
2. Matematika (Menghitung Jumlah Teman dan Mengenali Pola)
Dalam subtema ini, Matematika diintegrasikan untuk melatih kemampuan berhitung sederhana, seperti menghitung jumlah teman, benda-benda di kelas, serta mengenali pola dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan interaksi sosial.
-
Soal Pilihan Ganda:
- Di meja ada 3 pensil dan 2 buku. Jumlah benda di meja adalah…
a. 4
b. 5
c. 6 - Ada 5 anak bermain bola. Jika 2 anak pulang, berapa anak yang masih bermain?
a. 2
b. 3
c. 7 - Pola berikut: 1, 2, 3, _____, 5. Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah…
a. 3
b. 4
c. 6 - Ada 4 bunga merah dan 3 bunga kuning. Jumlah semua bunga adalah…
a. 6
b. 7
c. 8 - Jika kamu punya 6 permen dan memberikan 2 kepada temanmu, berapa sisa permenmu?
a. 3
b. 4
c. 8
- Di meja ada 3 pensil dan 2 buku. Jumlah benda di meja adalah…
-
Soal Isian Singkat:
- Jumlah teman perempuan di kelas saya ada _____ orang.
- Jika ada 7 balon dan 3 balon pecah, sisa balon adalah _____.
- Pola: A, B, A, B, _____. Huruf yang tepat adalah _____.
- Di tas saya ada 5 kelereng. Jika saya menambah 3 kelereng lagi, jumlah kelereng menjadi _____.
- Saya punya 2 buku cerita, teman saya punya 3 buku cerita. Jika buku kami digabung, ada _____ buku cerita.
-
Soal Uraian Singkat:
- Hitunglah jumlah temanmu yang memakai baju merah di kelas hari ini!
- Gambarlah pola bunga dan daun secara bergantian sebanyak 5 kali!
- Jika kamu memiliki 10 stiker dan memberikan 4 stiker kepada adikmu, berapa sisa stiker yang kamu miliki?
- Ada 6 anak sedang bernyanyi. Jika 2 anak berhenti bernyanyi, berapa anak yang masih bernyanyi?
- Buatlah kelompok dengan 3 temanmu. Hitung jumlah anggota kelompok kalian!
3. PPKn (Mengenal Aturan dan Sikap Sopan)
PPKn dalam subtema ini menekankan pentingnya memahami aturan di kelas, bersikap sopan kepada teman dan guru, serta menghargai perbedaan.
-
Soal Pilihan Ganda:
- Salah satu aturan di kelas saat guru menjelaskan adalah…
a. Berbicara sendiri
b. Mendengarkan dengan baik
c. Bermain sendiri - Ketika temanmu ulang tahun, sebaiknya kita mengucapkan…
a. Selamat pagi
b. Selamat ulang tahun
c. Selamat sore - Jika kamu tidak sengaja menabrak teman, kamu harus segera mengucapkan…
a. Maaf
b. Terima kasih
c. Permisi - Menghargai teman berarti…
a. Mengejeknya jika berbeda
b. Menerima perbedaan yang ada
c. Tidak mau bermain dengannya - Sikap yang menunjukkan kebersamaan adalah…
a. Bermain sendiri
b. Bekerja sama
c. Berebut mainan
- Salah satu aturan di kelas saat guru menjelaskan adalah…
-
Soal Isian Singkat:
- Saat meminta tolong kepada teman, kita perlu mengucapkan "______________________".
- Duduk dengan tertib saat pelajaran adalah salah satu ______________________ di kelas.
- Menerima teman yang berbeda agama adalah contoh sikap ______________________.
- Ketika diberi bantuan oleh teman, kita mengucapkan "______________________".
- Jika ada teman yang kesulitan, kita harus ______________________ padanya.
-
Soal Uraian Singkat:
- Sebutkan dua aturan yang harus ditaati saat bermain di taman sekolah!
- Mengapa penting untuk selalu bersikap sopan kepada semua orang, termasuk teman-temanmu?
- Jelaskan mengapa kita harus menghargai teman yang memiliki kegemaran berbeda darimu!
- Apa yang akan kamu lakukan jika melihat temanmu bertengkar?
- Ceritakan satu pengalamanmu saat bekerja sama dengan teman untuk menyelesaikan tugas!
4. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) (Menggambar dan Bernyanyi Tentang Teman)
SBdP dalam subtema ini mengajak siswa untuk mengekspresikan diri melalui seni, seperti menggambar teman, membuat karya seni bersama, dan bernyanyi lagu-lagu yang bertemakan persahabatan.
-
Soal Pilihan Ganda:
- Gambar yang menunjukkan kebersamaan teman adalah…
a. Satu anak bermain sendiri
b. Beberapa anak bermain bersama
c. Anak menangis sendirian - Lagu yang cocok dinyanyikan bersama teman adalah…
a. Lagu tentang kesedihan
b. Lagu tentang persahabatan
c. Lagu tentang monster - Saat menggambar teman, kita perlu memperhatikan…
a. Hanya warna bajunya
b. Bentuk wajah dan rambutnya
c. Ukuran sepatunya saja - Membuat karya seni bersama teman disebut…
a. Sendirian
b. Kolaborasi
c. Bertengkar - Nada lagu "Naik Delman" termasuk dalam kategori…
a. Sedih
b. Riang
c. Marah
- Gambar yang menunjukkan kebersamaan teman adalah…
-
Soal Isian Singkat:
- Saya akan menggambar wajah teman saya yang memiliki rambut ______________________.
- Lagu yang sering kita nyanyikan bersama teman di sekolah adalah "______________________".
- Saat membuat prakarya bersama, kita harus saling ______________________.
- Warna kesukaan teman saya adalah ______________________, saya akan menggambarkannya dengan warna itu.
- Gerakan yang lemah gemulai biasanya ada pada tarian ______________________.
-
Soal Uraian Singkat:
- Gambarlah dirimu dan dua orang temanmu sedang bermain bersama! Beri warna pada gambarmu!
- Mengapa lagu-lagu tentang persahabatan penting untuk dinyanyikan di sekolah?
- Ceritakan bagaimana perasaanmu saat membuat karya seni bersama teman-temanmu!
- Sebutkan satu alat musik sederhana yang bisa kamu gunakan untuk mengiringi lagu persahabatan!
- Bagaimana caramu menunjukkan apresiasi terhadap karya seni temanmu?
5. PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) (Permainan Bersama dan Gerak)
PJOK dalam subtema ini fokus pada kegiatan fisik yang dilakukan bersama teman, seperti permainan tradisional, gerakan dasar, dan pentingnya menjaga kesehatan saat beraktivitas.
-
Soal Pilihan Ganda:
- Permainan yang melatih kerja sama tim adalah…
a. Petak umpet
b. Sepak bola
c. Lompat tali - Saat melakukan gerakan melompat, kita perlu menjaga…
a. Keseimbangan
b. Kecepatan
c. Kebisingan - Sebelum berolahraga, sebaiknya kita melakukan…
a. Pendinginan
b. Pemanasan
c. Langsung berolahraga - Berlari bersama teman membuat badan terasa…
a. Lelah
b. Sehat dan gembira
c. Sakit - Permainan "Balap Karung" membutuhkan…
a. Sendirian
b. Berkelompok
c. Bertengkar
- Permainan yang melatih kerja sama tim adalah…
-
Soal Isian Singkat:
- Saat bermain tangkap bola, kita harus fokus pada arah ______________________.
- Gerakan mengayun lengan saat berjalan membantu melatih ______________________.
- Makan makanan bergizi penting untuk ______________________ tubuh agar kuat bermain.
- Kita bisa bermain engklek bersama teman dengan menggunakan ______________________.
- Setelah selesai berolahraga, sebaiknya kita minum air ______________________ agar tidak dehidrasi.
-
Soal Uraian Singkat:
- Sebutkan dua permainan tradisional yang bisa kamu mainkan bersama teman-temanmu!
- Jelaskan mengapa melakukan pemanasan sebelum berolahraga itu penting!
- Bagaimana caramu menjaga kesehatan agar tetap bisa bermain dengan teman setiap hari?
- Ceritakan pengalamanmu saat bermain "Gobak Sodor" bersama teman-temanmu!
- Apa yang harus dilakukan jika kamu merasa pusing saat berolahraga bersama teman?
Penutup
Subtema "Aku dan Teman Baru" merupakan fondasi penting dalam membangun karakter anak sebagai individu yang sosial, empati, dan bertanggung jawab. Melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, siswa diajak untuk menjelajahi dunia persahabatan. Contoh-contoh soal di atas hanyalah sebagian kecil dari berbagai kemungkinan evaluasi yang dapat dilakukan. Yang terpenting adalah bagaimana guru dan orang tua dapat membimbing anak untuk memahami esensi dari persahabatan, yaitu saling menerima, menghargai, dan mendukung satu sama lain.
Evaluasi bukanlah akhir dari proses belajar, melainkan sebuah alat untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa dan sebagai bahan refleksi untuk perbaikan pembelajaran selanjutnya. Dengan pendekatan yang tepat, anak-anak akan tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri, ramah, dan mampu menjalin hubungan yang baik dengan siapapun, memulai perjalanan mereka di sekolah dengan penuh senyuman dan persahabatan yang erat.
